Après plusieurs années en tant qu'Accompagnante d'Élèves en Situation de Handicap (AESH), j'ai ressenti le besoin de me spécialiser davantage pour offrir une aide plus ciblée et efficace. Ainsi, j'ai suivi une formation à la Fabrique à Bonheurs, où j'ai obtenu ma certification en psychopédagogie positive.

Ma transition vers la psychopédagogie positive a été motivée par la volonté de transformer les défis rencontrés par les apprenants en véritables leviers de croissance.

Grâce à cette approche, je suis en mesure d'aider chacun à avancer sereinement dans la vie, en cultivant une confiance en soi solide.

Praticienne en psychopédagogie positive, j'utilise, un ensemble d'outils et de stratégies pour accompagner efficacement chaque individu sur son chemin d'apprentissage et de développement personnel.

Ces outils sont conçus pour s'adapter aux besoins spécifiques de chaque enfant, adolescent ou adulte, en favorisant une approche intégrative qui prend en compte les aspects cognitifs, émotionnels et physiques.